高中英语-阅读理解解题指导

时间:2023-11-28 06:43:20

(单词翻译:单击)

阅读理解解题指导
 
一、解题方法
1.先看选项有意识有目的地在细节处和关键处圈画
2.锁定最醒目的字眼(time age number place…)
3.搜寻信息词,如:
(1)5W:Who what when where why(how)
(2)时间先后: First  then  after that  next  finally
(3)因果: Because /thus /lead to/ is caused by /as a result of /Likeness1/alike /common just as/ either…or
(4)比较 :Similarly, differently, likeness, unlike,
But/while/however/instead/on the contrary
二、解题步骤:
1.略读—快速浏览抓住文章中心大意以及文章的结构(借助所给图表结构)。
2. 细读—带着问题,找到文章对应点,确认题型,分析整理归纳信息并且准确表达信息。
3.复读 —复读文章,反复揣摩所填之词是否符合文章内容,其拼写是否正确。
 
解题时要注意什么?
①.字数的限制
1.审文章提示
②.是否可以用原文中的单词。
①.整个文章结构(大小标题)
2.审结构表达短语类对应
②.内容表达
句子类
①.字母大小写 ②.名词的数和格
3.审语法运用 ③.动词的形式
④.形容词副词的比较级最高级,⑤. 连词,介词,⑥.时态语态,主谓一致,第三人称等
必须熟背的常用归纳概括词汇:
表原因:reasons(for),causes (of)
表概括、总结:summary ,conclusion
表目的:purpose,aim,goal
表特点:feature,characteristic,character
表种类:kind,type,category,style, forms
表评论、评价:comment,remark,assessment
表方式、方法:means,way,method,solution,approach
表问题:problem,question,issue
表建议:advice,suggestion,tip
表要求、需求:demand,need,requirement,qualification
表态度、观点:attitude,idea,opinion
表情绪、感觉:feeling,emotion,motivation
表用途、功能:use,usage,function
表步骤:step,producedure,process
表描述:description,appearance,look,color,size,length,width,distance,height,shape,names,age,sex,time,cost,event
表关系:relation,relationship
表来源、历史:history,source,orign
表异同:difference,similarity
表影响、结果:effect,influence,result,consequence
表反应:response,reaction
表措施、行动:measure,action,activity,behavior
表定义:definition  
表利弊:benefit,advantage,disadvantage,convenience
表质量、数量:quality,amount,quantity,number

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1 likeness P1txX     
n.相像,相似(之处)
参考例句:
  • I think the painter has produced a very true likeness.我认为这位画家画得非常逼真。
  • She treasured the painted likeness of her son.她珍藏她儿子的画像。

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