高中英语-阅读理解解题指导

阅读理解解题指导
 
一、解题方法
1.先看选项有意识有目的地在细节处和关键处圈画
2.锁定最醒目的字眼（time age number place…）
3.搜寻信息词,如：
（1）5W：Who what when where why（how）
（2）时间先后: First  then  after that  next  finally
（3）因果: Because /thus /lead to/ is caused by /as a result of /Likeness¹/alike /common just as/ either…or
（4）比较 :Similarly, differently, likeness, unlike,
But/while/however/instead/on the contrary
二、解题步骤：
1.略读—快速浏览抓住文章中心大意以及文章的结构(借助所给图表结构）。
2. 细读—带着问题，找到文章对应点，确认题型，分析整理归纳信息并且准确表达信息。
3.复读 —复读文章，反复揣摩所填之词是否符合文章内容，其拼写是否正确。
 
解题时要注意什么？
①.字数的限制
1.审文章提示
②.是否可以用原文中的单词。
①.整个文章结构(大小标题）
2.审结构表达短语类对应
②.内容表达
句子类
①.字母大小写 ②.名词的数和格
3.审语法运用 ③.动词的形式
④.形容词副词的比较级最高级，⑤. 连词，介词，⑥.时态语态，主谓一致，第三人称等
必须熟背的常用归纳概括词汇：
表原因：reasons(for),causes (of)
表概括、总结:summary ,conclusion
表目的：purpose,aim,goal
表特点：feature,characteristic,character
表种类：kind,type,category,style, forms
表评论、评价：comment,remark,assessment
表方式、方法：means,way,method,solution,approach
表问题：problem,question,issue
表建议：advice,suggestion,tip
表要求、需求：demand,need,requirement,qualification
表态度、观点：attitude,idea,opinion
表情绪、感觉：feeling,emotion,motivation
表用途、功能：use,usage,function
表步骤：step,producedure,process
表描述：description,appearance,look,color,size,length,width,distance,height,shape,names,age,sex,time,cost,event
表关系：relation,relationship
表来源、历史：history,source,orign
表异同：difference,similarity
表影响、结果：effect,influence,result,consequence
表反应：response,reaction
表措施、行动：measure,action,activity,behavior
表定义：definition  
表利弊：benefit,advantage,disadvantage,convenience
表质量、数量：quality,amount,quantity,number